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Arbeits- und Menschenrechte, Armut, Gewerkschafts-freiheit, sowie die Handlungsoptionen von Konsumierenden sind dabei wichtige Aspekte. 0000052905 00000 n
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ٵ����9�QU H53@`���������r�I��N\�$�MNLL�� �s8���_ 1 Diese Sätze von Heiko Maas, Bundesminister der Justiz und für Verbraucherschutz, sollen Schulen ermutigen, das Thema Menschenrechte im Unterricht aufzugreifen. �J��� &��0rb2f���Y�bɐB�pb�c���MP��l�յ����-v՝.������o1&���=YS��g{��ۭWR� �M��1��w��V���!p!�BMz�)l.�Vat�ӺY� Menschenrechte werden zur Legitimation für politische und ideologische Ziele herangezogen. %���� Welche Menschenrechtsverletzungen erleben Menschen mit Behinderung, was steht in der UN-Kinderrechtskonvention und wo ist das Recht auf Asyl festgeschrieben? Modul 4. ���)e�!�ƍ���-���}lJ�$wt*�X�l���K兄�v����.�.y���LjV��qԬQ�q���>S�._,?d�kk����{��ZnD6eJ:�����^��&=� ֨Ez�Wo�G@���Q���66g�Wv?���Z�p=��e�|V�.l�f���Zs�YΟS���:~%�Gr�5�:ꓗ�js��ۈ:���~(��~f�T��/�m�`�|o\@�zpKeZ�:sZ.�1�;�$��.fGT*@W�>�`����L�1z��B(��A�Pm$YF�����$3����Պc����� |�����=Ǟ�K�(��� .�̢���r2����5ZB �p��n�8��vO��C�D��L�r}V��A9ќq�.���jdL��{;Da�8�h��`V��~�>�t�]��Y~�w�{|���a���O��e����w���Ԉqb��bȸ�O���=b����Wp�7Ÿ����Z�;;��B]2����t�t��x�۹��`R�OE�.U"B�} �!KWp;jż��;z�~P�u샡��T�*�۲�yc�xE�쒁t�:�cڕZ�e�s�%�{Yi|�0fĔ�6f���ǝ�YY��|]�I�����(�W����~���D��ͷ[˕(<4$�lX ����xC�7���A%�(֠�C�A�~6�+��c�62i҉"BY��]�O��E����#��n��&z;��rr�)h� �ᙤ�|��m�9��҂�ؓ9��'/N�c�q �e��T����d��#+;4K�烃A�.�tƣ1X���^F����j�Z�5�h;�SF �pɣ�*kuE�2��z�~l�*�F8����T�eE�P堃�]�0A3������R?Y����P���4�Ϊ�05*��y���%��Q��� ��r���������X/�֙ވe�ɽl����z�#٪=S�3m��fhZ�}���j�)U;��5�մW�c:�R��c,ׇ��%��x)�B�W�(ڵ,�}Y��V����v\�W֫���a�Tk��z����_TS��d?װ�F)��MC��Z}�Vݑ��
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/OP false << 4 0 obj Bausteine für den Unterricht in Sek. %���� 2 0 obj 0000003342 00000 n
/OP true Dieses Konzept ist die Grundlage für das vorliegende zwei Doppelstunden umfassende Unterrichtsmaterial, das primär für den Religionsunterricht der Sekundarstufe II konzipiert ist. /OP false Unser Unterrichtsmaterial. hS�KSQ�ݳ��z���53 ���jɜ{eA��a�PL�K=$�b�5���6bM0iè�⋸A��`/��1�1_�"�I��߹w�����}�������� �W@^7T7� `�-A�y� �@$�n�,I�2OH=_[�p �h��v�R����5����K���[�wV��[S�It���k���۹�4ڡ��E��dO���u�qCm|���nO�'�K���۞�07R,M�~_���쌮�ks�s��_���bw�yCRnA�5�Ӭ� ^|��y�&�H�VZ�m
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Unterrichtsmaterial "Wozu brauchen wir Menschenrechte" zum Download Wozu_brauchen_wir_die_Menschenrechte_AB_01.pdf In fünf Arbeitsschritten beschäftigen sich die Lernenden auf Grundlage des Arbeitsblattes und eines Internet-Videos mit den Menschenrechten. h�bbd```b``9"�@$��H����R`�X�X�̞_ fg T���H^>i6�!�$�U, X��Y]o�}ׯ�ĢVk=_;3�H��8j���K�:@Ѽ���{���{���C*NP����|��s�y��Y������ś�vaO�/�[������L^י����/x�be�ۧ]��w������0]H�O�-���7�������Υ~aM��ŗ^|��g�!/�=������ǚ.�힝ǒ�s!����q�O��_�����O��%���O��a��>��7��ʾ���_O�m���p���Ke�O�kmK}�O����q���۸�^��.�ѕm�+ć�\��߶���ʋ�!�?O[�Z����~�������^���'l����������������mgsґe*6��ۏU�V��ai>��"��D�xo&�7������8rș��y��+���2�N~�э)��_��i\�,����>�n���|��-��X��}�~:=G��a�,x�|��V~�^��72�n�7�*+�ؚ�5������s.E�NJ$m�vz�"\k�m&g +�+�����o�,~��6���Gf�٨b�}�!Q����+���F�ì�QY�f,��Ky�ycSg�H��kOw��XV�\TF>=��!�e��Cl8ˡ-]"E��`z�����F
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Sie vermitteln Grundwissen, erklären das Menschenrechtschutzsyst… Weitere Materialien unserer ehrenamtlichen Expert_innen für Menschenrechtsbildung findest du unter www.amnesty-bildung.de Handbücher zur … Einzelne Elemente können auch für die Fächer Ethik, Philosophie, … 0000008353 00000 n
�H�^�G ��d/v��NE��Y���'��_�>=�2#(��{\������Wр?��wX��=rI�;��?.�Q���}O�I5Ҵ��]�4�f=L�~�k�_��[8���}8��+p�YiS���n�|��zq*�?�K���� Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Digitale Bildung ; werkstatt.bpb.de; Faszination Medien; OER - Material für alle; Unterricht am Whiteboard; Web 2.0 in der Bildungsarbeit; Medienpädagogik; Unterricht ohne Schule; Forschen mit GrafStat ; Europawahl 2019 (mehrsprachig) Bundestagswahl 2017; Wie bin ich geworden, wer ich bin?
��7��a�6k��+�x�Bƞ����6E�Etz�Ϗ)Nv�J�>V�kS�wj|y>�C�R9����2�E��x# /Type/ExtGState %PDF-1.4 %PDF-1.4 Politik Sekundarstufe II, (Oberstufe) Sie unterrichten in der Sekundarstufe II und möchten Ihren Politikunterricht fundiert und aktuell gestalten? 0000006256 00000 n
Was hat Diskriminierung mit Menschenrechten zu tun und warum ist der Zugang zum Recht unverzichtbarer Bestandteil der Menschenrechte?